5 Янв Педагогика Дискурсивный анализ текста как путь к пониманию авторского замысла (концепт Родины у М.Цветаевой и М.Лермонтова)
5 Янв Педагогика Интеграция как один из механизмов выявления аксиологического содержания произведения (урок внеклассного чтения по роману И. С. Шмелева «Лето Господне)
5 Янв Педагогика Текстоориентированный подход как условие актуализации аксиологического содержания художественного произведения на уроках литературы
5 Янв5 Янв Педагогика Использование информационных технологий в преподавании иностранных языков в средней школе
5 Янв Педагогика Комплекс упражнений, направленный на обучение лексическому аспекту иноязычного общения на уроках иностранного языка в начальной школе
5 Янв Педагогика Сказка как содержательная основа обучения лексическому аспекту иноязычного общения на уроках иностранного языка в начальной школе
5 Янв Педагогика Предметное содержание обучения лексическому аспекту иноязычного общения младших школьников
5 Янв Педагогика Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в начальной школе
5 Янв Без рубрики Современные цели обучения лексическому аспекту на начальном этапе общеобразовательной школы
5 Янв Педагогика Структура ресурса «Breakingnewsenglish» и возможности его использования в преподавании английского языка на средней ступени средней школы (на уроке и в самостоятельной работе)
5 Янв Педагогика Разработка и реализация программы коррекции страхов детей с умственной отсталостью младшего школьного возраста с использованием метода проективного рисунка
5 Янв5 Янв Педагогика Использование метода проективного рисунка в коррекционно-развивающей работе с детьми с умственной отсталостью
5 Янв Педагогика Анализ причин возникновения страхов у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью
