Родители располагают самыми различными правами и обязанностями, в теории права, делящиеся на несколько групп. Как правило, все юристы выделяют такие группы прав и обязанностей рассматриваемых субъектов как:
— неимущественные либо нематериальные;
— имущественные либо материальные.
Права и обязанности первой группы касаются в основном воспитания ребенка и его развития.
Что же относится к имущественным правам и обязанностям, то это в основном алиментные обязательства. В частности, все родители обязуются содержать собственных несовершеннолетних детей, предоставлять определенную сумму денежных средств для их содержания. Совершеннолетние дети, в свою очередь, обязаны содержать родителей в предусмотренных законодательством случаях.[1]
Семейное воспитание как основа социализации детей играет чрезвычайно важную роль в социальном и духовно-нравственном формировании последующих поколений. По сути, они определили дальнейшую судьбу общества в целом. В связи с этим Основной закон Республики Казахстан отражает обязанность родителей заботиться о своих детях и заботиться о них (часть 2 статьи 27 Конституции Республики Казахстан). Без содержания, предоставленного родителями, и в отсутствие родителей, опекунов, опекунов, в том числе правительственных учреждений, которые выполняют эти функции, ребенок не может жить по своей биологической природе и, без надлежащего воспитания, впоследствии становится достойным представителем общество.
Тем не менее, любые хорошие цели в форме закона могут быть достигнуты только тогда, когда соответствующие санкционированные государством правила поведения обеспечиваются его принудительной силой, другими словами, мерами юридической ответственности. Вышесказанное в полной мере относится к обеспечению родительских обязанностей.
Весь комплекс родительских обязанностей и прав на воспитание ребенка, уход за ним в соответствии с действующим законодательством включает в себя:
- обязанности по содержанию ребенка (п. 1 ст. 138 Семейного кодекса Республики Казахстан); право и обязанность его образования (пункт 1 статьи 70 Семейного кодекса Республики Казахстан);
- приоритет перед другими лицами в праве на образование и воспитание ребенка (п. 1 ст. 73 Семейного кодекса Республики Казахстан);
- обязанность заботиться о здоровье, психическом, духовном, нравственном и физическом развитии ребенка (пункт 1 статьи 73 Семейного кодекса Республики Казахстан);
- обязательство предоставлять общее образование (п. 2 ст. 73 Семейного кодекса Республики Казахстан);
- Право выбора формы образования и организации образования с учетом мнения ребенка до получения последним основного общего образования (пункт 2 статьи 73 Семейного кодекса Республики Казахстан)
- обязанность защищать права и интересы ребенка (п. 1 ст. 74 Семейного кодекса Республики Казахстан);
- обязательство по обеспечению интересов ребенка как предмета основной заботы о нем (пункт 1 статьи 75 Семейного кодекса Республики Казахстан);
- запрет на причинение вреда физическому и психическому здоровью ребенка, его нравственному развитию (пункт 1 статьи 75 Семейного кодекса Республики Казахстан);
- право на помощь в оказании медицинской, психологической, юридической, педагогической, социальной помощи (пункт 4 статьи 75 Семейного кодекса Республики Казахстан);
- запрещение родителю, с которым проживает ребенок, препятствовать общению с ним второго родителя, участвовать в его воспитании, разрешении вопроса об образовании (п. 1 ст. 76 Семейного кодекса Республики Казахстан) ;
- право родителя, проживающего отдельно с ребенком, на получение информации от образовательных и медицинских учреждений, учреждений социального обеспечения и других аналогичных организаций (пункт 4 статьи 76 Семейного кодекса Республики Казахстан).[2]
Право на образование можно рассматривать как основополагающий принцип регулирования семейных отношений. В соответствии с законом право родителей также является обязанностью родителей. В этом случае законодатель предусматривает приоритетные полномочия родителей по воспитанию своих детей, а это означает, что если родители не были лишены родительских прав или их права не были ограничены, то они сами имеют право воспитывать детей без участия третьих лиц. в этом процессе. Исключение предусмотрено только в отношении несовершеннолетних родителей в возрасте до 16 лет. В этом случае они могут участвовать в воспитании ребенка только с опекуном, назначенным органами опеки и попечительства.
Как известно, родители имеют возможность самостоятельно выбирать методы и способы воспитания детей, но это не значит, что они могут использовать любой метод. В частности, законодательство гласит, что родители должны заботиться о правильном развитии ребенка, его психологическом и физическом здоровье, что означает, что родители не имеют права применять методы воспитания, которые могут нанести вред ребенку.
Законодательство предусматривает один из основополагающих принципов семейных отношений, а именно принцип равенства обоих родителей, который устанавливает, что и мать, и отец имеют равные права и возможности. Они могут в равной степени заниматься воспитанием ребенка, участвовать в его жизнедеятельности. Ни один из родителей не имеет права создавать препятствия для второго, так как воспитание в нормальной полноценной семье является основным правом ребенка.
Этот принцип приобретает особое значение в тех случаях, когда родители разведены или живут отдельно, а ребенок, соответственно, живет только с одним из них.
Таким образом, истец подал иск, предлагая определенный порядок общения с ребенком. В то же время он указал, что стороны расторгли брак, живут отдельно, являются родителями ребенка, который живет с ответчиком. Респонденту разрешено видеть ребенка только в присутствии ее (или родственников) под их контролем. В связи с этим общение с девушкой не завершено. Истец потребовал определить порядок общения с несовершеннолетним ребенком. Ответчик предъявил встречный иск для определения порядка общения с несовершеннолетним ребенком. Решением Президиума Забайкальского краевого суда иск был удовлетворен частично, встречный иск был удовлетворен.
Кроме того, принцип равенства гласит, что в дополнение к правам родители также имеют равные обязанности. Это касается не только воспитания, но и содержания ребенка. Равенство обязанностей в основном упоминается в тех случаях, когда один из родителей обязан платить алименты на содержание несовершеннолетних детей. Очень часто на практике возникает ситуация, когда ребенок живет только с одним из родителей, который занимается его воспитанием и содержит его, а второй родитель отказывается даже платить алименты, несмотря на то, что это его законная обязанность. [3]
Некоторые обязанности носят пассивный характер, то есть требуют воздержания от негативных факторов, влияющих на психическое и физическое состояние детей (например, от применения насилия). Другим нужны активные родительские действия (поддержка детей, обеспечение их общего образования и т. Д.). Если семейные, гражданские, уголовные и административные права устанавливают совокупность прав и обязанностей родителей в целях осуществления конституционно закрепленных норм, то в отношении системы четких и точных ответов на незаконные действия родителей, лишающих детей надлежащего ухода и образование, это не возможно.
Это в первую очередь связано с тем, что, по мнению некоторых исследователей, обществу не нужно вмешиваться в дела отдельной семьи; Право определять, как и чему учить ребенка, контролировать поддержку его моральных и физических качеств является прерогативой родителей или их заместителей. Нельзя утверждать, что родители обязаны воспитывать детей перед государством; тем не менее, существует безусловное право детей на уход и воспитание детей.
С правами одного человека всегда соответствуют обязанности другого. А поскольку ребенок в силу своего умственного и психического развития уступает взрослому, то только государство от имени всего общества, признавая справедливое предоставление каждому ребенку права на заботу и воспитание, обязуется контролировать родителей. Следовательно, обязанности родителей по воспитанию детей существуют не только в отношениях с ними, но и с государством. В связи с этим, за ненадлежащее выполнение родителями конституционной обязанности по уходу за ребенком и его воспитанию целесообразно включить в Семейный кодекс Республики Казахстан, а также в другие нормативные акты [4].
[1] Колосова Л. А. Понؚятие ответственؚнؚости в семейнؚом прؚаве // Молодой ученؚый. — 2018. — №16. — С. 350- 352.
[2] Социологическое исследованؚие по опрؚеделенؚию урؚовнؚя прؚавовой защищенؚнؚости детей /Комитет по охрؚанؚе прؚав детей Минؚистерؚства обрؚазованؚия и нؚауки Рؚеспублики Казахстанؚ, Исследовательский инؚститут «Общественؚнؚое мнؚенؚие». – Астанؚа: — 2017. – 77 с.
[3] Ерؚохинؚа, Е. В. Еврؚопейское семейнؚое прؚаво: учебнؚик / Е. В.охинؚа Орؚенؚбурؚгский гос. унؚ. — т. – Орؚенؚбурؚг: ООО ИПК «Унؚиверؚситет» , 2016. – 240 с.
[4] Мурؚатова С.А. , Тарؚсамаева Нؚ.Ю. Семейнؚое прؚаво: учебнؚое пособие. — М. , 2014. — 328 с.
